今天心情是跌宕起伏

昨天下午答應的太急了
考慮不夠周詳
造成今天的忙碌與不安
今天短短的6小時，像是經歷一場大風浪，長達好幾天的風浪...

在種子擔任培育的老師也快一年了
只有這幾個月來的代課，讓我感受自己的地位
但是也因為代課，讓我發現自己的不足
很想有機會，可以帶著一班，與我一起成長
畢竟救火隊般的代課，並不能讓我了解我教學上的缺失
甚至在教學上也多所限制，因為我只是代課一兩節課
教學的指令與要求總是會有所限制

因緣際會下，我有個在國中補習班教學的機會，這都要感謝一隻羊了
只是今天在種子的詢問，讓我確定了我不可能另外在別的地方上課
的確，我是培訓老師，嚴格來說會造成技術外流
更何況一般的補習班，多班依據課內範圍進行教學
這是與種子的教學理念背道而馳，也因此我們自稱為Language School
而不是Cram School
我的想法與教法，也都來自於種子，如此，我更不該出走

我的本意，其實只是想讓自己的帶班與教學更加純熟
當然......
我也是將種子上層的意見列為考慮項目之一
也因為如此，我才會鼓起勇氣詢問
只是這引起的波瀾似乎過大，大於我的想像
我真的嚇到了

我想我與種子之間彷彿有著一種平衡，風浪一來
這個平衡會有所衝擊
引起波宕...誰是受害者？？ 都是
他們害怕培育一年的後進出走
我也害怕他們因誤會而擔心我是否不忠
還好，現在平衡回來了
現在擔心的，是這段波瀾引起的漣漪，會在同事間耳語多久...

接著，心情雖然因為與Cathy，還有執行長的談話而好轉
卻意外發現，昨天我答應老師帶國中英文之後
老師在這短短的一天之內，推掉所有應徵的人
電話中，老師無奈言詞中帶著一絲絲被背叛的滋味
我知道這是我的不對，薪水很吸引人，但是我無福消受
我在頻頻道歉中，答應幫老師找回這個缺，以彌補我的罪過
也許，這就是社會，我還在裡面學習。是非，順序，都要掌握
才能必免傷害

回頭想想，我的確因為想證明自己的能力，與想賺多點錢
而違背自己對英文的堅持
學英文是沒有教科書範圍的，就有如語言是沒有範圍一般
學無止盡，是精髓
而人也不能忘本，這分想法是誰給的，許諾給誰就要為這分許諾負責到底
我想這是我需要重新思考的地方
也重新學習
謹慎思考，以防止造成別人與自己的困擾
最後也感謝Anny的鼓勵!!